Тарафҳо ва усулҳои BYOD дар доираи муҳити атроф
Бо таҷҳизоти бештар ва бештари мобилӣ ба бозори ҳаррӯза, вобастагии истифодабарандагон ба онҳо афзоиш меёбад. Мо наметавонем бе зӯроварии гуногун кор карда наметавонем - онҳо қисман ва қисматҳои ҳаёти мо гардиданд. Гарчанде, ки корхона тамоюли BY BY-ро ба таври васеъ қабул мекунад, як соҳаи дигаре, ки таъсири он зери таъсири он қарор дорад, ин маориф мебошад. Аксар мактабҳо дар Иёлоти Муттаҳидаи Амрико ҳоло барои донишҷӯён бо истифода аз дастгоҳҳои мобилии шахсии худ дар доираи муҳити синфхона ҳастанд. Якчанд коллеҷҳои муосир истифода бурдани анкетаҳо мебошанд; ҳатто барномаҳои рушд, ки танҳо барои истифодаи донишҷӯён, муаллимон ва дигар кормандон пешбинӣ шудаанд.
Чӣ тавр BYOD таҳсилотро таъсир мерасонад? Афзалиятҳо ва нуқсонҳои он чист? Барои фаҳмидани он ...
- Зеварҳо дар корхона: Тарафҳо ва рисолаҳо
BYOD дар соҳаи маориф: Афзал
Бо қабул кардани BYOD дар соҳаи маориф ба муассисаи дахлдор фоидаовар аст. Аввалан, ин ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки дастгоҳро бо онҳо шинос кунанд. Ин ба онҳо осон аст. инчунин баланд бардоштани ҳосилнокии онҳо. Ин ба муассисаи таълимӣ кӯмак мекунад, ки хароҷоти паҳн кардани китобҳо, ноутбукҳо ва лавозимотро ба донишҷӯён коҳиш диҳад.
Барномаи ҷобаҷогузории бомуваффақият метавонад ба донишҷӯён дастрасии бефосила ба лексияҳо, ёддоштҳо, презентатсияҳо ва дигар маводҳоро таъмин кунад, ки ба онҳо дар хона кӯмак мерасонад. Онҳо ҳатто электронҳояшонро ба таври электронӣ пешниҳод карда метавонистанд - ин дар вақтҳое, ки онҳо ба мактаб намерасонанд, муфид мебошанд; Масалан, агар донишҷӯ бояд дар муддати кӯтоҳ шаҳрро тарк кунад; дар давраи беморӣ ва ғайра.
- Ҳалли проблемаҳои EMM: Тарзи беҳтарин
Инҳо афзалиятҳое мебошанд, ки BYOD дар соҳаи маориф имконпазиранд:
- Назорати харожот : Истифодаи донишҷӯёни дастгоҳҳои мобилии худӣ хароҷоти ҳаррӯзаро барои мактаб коҳиш медиҳад . Роҳбарият акнун ба сармоягузорӣ дар тақсим кардани китобҳо, коғаз ва дигар мавод ба донишҷӯён лозим аст. Донишҷӯён ғамхориву ғамхории худро ба даст меоранд - ин масъулиятро аз муассисаи дахлдор мегирад.
- Маблағгузории муттасил: Мактабҳо метавонанд маблағҳои иловагии пулакиро истифода баранд, то ки донишҷӯёнро ниёз ба маблағгузорӣ кунанд. Онҳо инчунин метавонанд бо технологияи беҳтару навтарини технологияҳо пешниҳод карда шаванд.
- Назорати пурра: донишҷӯён тамоми нармафзор ва дигар маводҳоеро, ки мехоҳанд ба он тамасхур кунанд, бе маҳдудият назорат кунанд.
- Маълумоти бемаҳдуд: Дастрасии интернетӣ дар лавҳаҳои донишҷӯён ба онҳо имкон медиҳад, ки вебро ба назар гиранд, таҳқиқот анҷом диҳанд, маводи ҷамъоварӣ ва ҷамъоварии ҳамаи иттилоотро дар мавзӯи интихоби онҳо таъмин кунанд; дар ҳоле ки дар ҳаракат.
- Баланд бардоштани маҳсулнокӣ: Омӯзиши донишҷӯён барои истифодабарии дастгоҳҳои мобилӣ масъулият дар доираи муҳити атроф, онҳоро таълим медиҳад, ки технологияҳои навтаринро дар усули самаранок ва самаранок истифода баранд.
- Технологияҳои охирин: Насли наврасон одатан бо технологияи навтарин тамоюл доранд. Аз ин рӯ, онҳоро иҷозат медиҳанд, ки смартфонҳо ва лавҳаҳои худро ба мактаб бароранд, то муассисаи олии замонавиро таъмин намоянд, ки ҳамеша технологияҳои замонавиро таъмин намоянд.
- WYOD дар Enterprise: Чӣ гуна ширкатҳо метавонанд онро ҳал кунанд
BYOD дар соҳаи маориф: мех
Дар баробари ин, фоидаҳои дар боло зикргардида, ба рушди BYOD дар соҳаи маориф равшанӣ доранд. Якумин семинар дар байни онҳо масъалаҳои масъалаҳои амниятӣ ва дахолатнопазирӣ, мушкилоти ҳуқуқӣ ва мутобиқат ва фарогирии музди меҳнат мебошад.
Дар поён инҳоянд:
- Масъалаҳои маблағгузорӣ: Мактабҳо, махсусан хурдтарон, бояд фикр кунанд, ки маблағгузории eBooks ва хидмати бесим; махсусан барои донишҷӯёни камназир. Онҳо инчунин дар ҳолате, ки дастгоҳҳои зараровар, ғайриқаноатбахш ё дастнорасмшавандаро пешбинӣ мекунанд, муқаррар карда мешаванд. Баъзе хонаводаҳо дар байни онҳо таҷҳизотро истифода мебаранд. Дар чунин ҳолат, мактабҳо бояд сиёсати берунаро барои истифодаи дастгоҳ истифода баранд, дастрасии иттилоотро танҳо ба истифодабарандагони ваколатдор муқаррар мекунад, дар сурати расонидани зарар ва ғайра қарор қабул мекунанд.
- Омӯзгорони тренингҳо: Муассисаҳои таълимӣ бояд ба омӯзонидани муаллимон барои истифодаи самараноки технологияҳои нави мобилӣ дар дохили синф равона карда шаванд.
- Масъалаҳои дахолатнопазирӣ: Махфият яке аз масъалаҳои бузургтарин дар соҳаи маориф мебошад. Мактабҳо бояд мунтазам маводеро, ки дастрасӣ ва мубодила мекунанд, мунтазам назорат мекунанд, махсусан дар байни донишҷӯёни ҷавон.
- Мушкилоти мубориза бо зӯроварӣ : Ҳангоми хомӯш кардани онлайн метавонад бо донишҷӯён дастрасии ношир ба сӯҳбат ва мубодилаи барномаро тақвият диҳад. Кормандони IT бояд чашмҳояшонро дар бораи маълумоте, ки интиқол додаанд ва нусхабардорӣ мекунанд, ҳамеша назорат кунанд.
- Дастрасии мобилӣ: Ташкилотҳои таълимӣ бояд нақшаи равшанеро дар бораи навъи дастгоҳҳои мобилӣ, ки метавонанд дар дохили мактаб иҷозат дода шаванд; шумораи нуқтаҳои дастрасии Wi-Fi дар атрофи муассиса ва маҷрои паҳнӣ; нигоҳдории маълумотҳои марказӣ; хадамоти зӯроварии ғайриқонунии мобилӣ; ҳифзи иттилоот; сиёсатгузорӣ ва ғайра.
- Ҷудо кардани ҷамъият: Истифодабарандагони смартфонҳо ва планшетҳо ҳамчун баёнияи сабки минбаъда тақсимоти байни ҳавзаҳо ва дар мактабҳо мавҷуданд.
- Истеҳсолкунандагон метавонанд бо истифода аз дастгоҳҳои худ барои сӯҳбат, ба шабакаҳои иҷтимоӣ пайваст шаванд ; ба ин васила беэътиноӣ кардани вазифаҳои таълимии худ.
- Сиёсати дастгоҳҳои зангзада: Тарзи беҳтарин