Чораҳоеро омӯзед ва аз ин хотир, ин ҷоро ба ёд оред!
Занҳои мактабӣ хандоваранд, ки оё шумо хонандаи мактаби миёна, донишҷӯи коллеҷ, муаллим ё ҳатто волидоне ҳастед, ки ба мактаб мераванд. Дар ҳақиқат, ҳар як таҷрибаи худро бо мактаб ва таҳсилоти худ соҳиб шудааст, бинобар ин, дар ҳақиқат хусусияти ҳамаҷонибаи ин таҷрибаҳо метавонад ба хотираи шахсии худ хотима бахшад.
Чӣ тавр Муштариёни Мактабҳо чӣ маъно доранд?
Занҳои мактабӣ одатан дар бораи ҳиссиёти донишҷӯён ба чизҳое, ки дар мактаб таҳсил мекунанд, маъно дорад. Нашрияҳои мактабӣ метавонанд дар бораи корҳои хонагӣ, пешниҳодҳои синфӣ, имтиҳонҳо, дӯстон, пажӯҳишҳои ошиқона, корҳои беруназсинфӣ, гурӯҳҳои варзишии мактаб ё дигар чизҳои дар мактаб алоқамандро шарҳ диҳанд.
Чӣ тавр мизҳои мактабӣ истифода бурда мешаванд?
Занҳои мактабӣ барои тарбияи фикр, ҳиссиёт ва / ё рафтори хонандагон дар вазъияти вобаста ба мактаб истифода мешаванд. Азбаски кӯдакон ва наврасон одатан қисми зиёди ҳаёти ҷамъияти худро ба воситаи мактаб инкишоф медиҳанд ва аз ин рӯ, аксар вақт бо кӯшиши мутобиқат кардан, баъзе навъҳои ҷолиби мактабҳо аз таҷрибае, ки дар доираҳои иҷтимоиашон доранд, фаромӯш мекунанд.
Намунаҳои Memes School
Мисоли # 1:
Image: Шаблон Шаблон миша.
Матн: "Дар рӯзи аввали мактаб ба мактаб меравам ва омӯхтаам, ки муаллим намеравад."
Маънӣ: муваффақият Kid ғафсест, ки барои нишон додани ғолибони хурд ва калон истифода мешавад. Дар ин намунаи мушаххаси мушаххас, ғолиби хурд ё калон - ин имкониятест, ки синфи гузаштаро аз даст надиҳад, ки дар бораи он дастгирӣ кунад.
Мисоли # 2:
Image: Модар бо кӯдаконаш истодаанд, зеро онҳо автобуси мактабӣ ҷамъ мекунанд.
Матн: "Беҳтарин қисми харид дар бозгашт ба мактаб ... ин кӯдакон ба мактаб бозгаштанд."
Муаллиф: Волидон фарзандони худро дӯст медоранд, вале онҳо танҳо баъд аз он, ки баъди рухсатии тобистона ба мактаб бармегарданд, онҳо метавонанд каме бештар дӯст доранд.
Мисоли # 3:
Image: профессор Спартак аз Харри Поттер хавотир ва ошкоро хашмгин.
Матн: "Вақте, ки шумо пинҳон кардани мактаби миёнаатонро ба арсаи худ меорад, рӯ ба рӯ мешавед."
Маълумот: Баъзан баъзан параҳои мактаби миёнаро дӯст медоранд, ки пас аз ҳаёташон дӯстдоштанӣ мешаванд ва дар ҳақиқат дар вақти пайдо шудани касе, ки шумо дар ҳақиқат маъқул будед, бо касе, ки шумо намехостед, тамом шуд.
Номҳои дар поён овардашуда барои нусхабардории мактаби таҳсилоти иловагӣ!
Кадом навъи илм дарс ин аст, ки ҳаргиз?
Муаллимон барои хурсандӣ маълум нестанд, аммо устоди илмии Раста албатта аст. Шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, ки оё шумо ба охир расидани одат дар синфхонаҳо эҳсос мекунед ё ҳисси тарбияи хуб дошта бошед, ё шояд ҳам ҳам! Бештар "
Ҳолати рамзи беканор
Аксарияти донишҷӯён соли хонишро бо таъминоти нави таркиби асбобҳои мустаҳкам сар мекунанд, аммо соле, ки асосан ягон чизро надоранд. Оё ин метавонад як навъи шарикии бегона бошад ?! Бештар "
Вақте ки мактаби миёнаатонро ҳама чизро ба шумо бикунед
Пеш аз он, ки Facebook , Snapchat , Instagram ва тамоми вебсайтҳои иҷтимоии худро бозпас гиранд, кӯдакон танҳо барои як мактаби миёнаро барои муоширати берунаи мактабҳо ҷойгир карданд: волидони онҳо. Ин рӯзҳо буданд, о? Бештар "
Агар шумо онро ҳамчун мукофот истифода баред, он ҷуръат нест
Акнун, ки хатарҳои пинҳонии шабакаи иҷтимоии шабакаи иҷтимоии донишҷӯён аз дастгоҳҳои пайвастаи мобилии онҳо, онҳо метавонанд ба таҳвилоти интернетии худ низ мукофотпулӣ диҳанд, то барои иҷрои вазифаҳои хурдтарини мактаб. Бештар "
Оё ин химия ё синфҳои санъат ҳаст?
Чаро он хонандагон ҳамеша ба ёд овардани маълумоти беҳтарин аз синфҳои худ хотима меёбанд? Ин малакаҳои графикии ҳунармандӣ боварӣ ҳосил мекунанд, ки вақте ки ... wait wait, онҳо шояд эҳтимолан дар муқобили омадаанд. Бештар "
Ҳангоме ки муаллимон мехоҳанд, ки роҳи худро ба даст оранд
Китобҳои коллеҷӣ ва донишгоҳҳо асосан ба шумо як сутун ва пояро месупоранд - алалхусус вақте ки навъи навро харидорӣ мекунанд. Ва бадтарин қисми ҳама чиз ин аст, ки шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, ки вақте ки шумо як профессорро, ки аз курсҳои классикӣ берун меояд, дарк накунед, сарфи назар аз он, ки ҳамчун ҷузъи муҳими моддӣ номбар карда шудааст. Бештар "
Ҳар як синф дар ҳадди аққал як ҷаноби ё хонандаи Know-It-All буд
Касе бояд ба ин падари худ (ё gal) хабар диҳад, ки дар ягон мавзӯи ягон курс ягон кор намекунад. Ба онҳо бигӯед, ки бозгаштан ва мавъиза карданро дар бораи он, ки онҳо ақаллан даҳ сол таҷрибаи кориро дар ин соҳа кор карда истодаанд, мавъиза кунед. Бештар "
Шумо тамоман аз даст надодаед, Брро
Дар мактаб мондан ҳамеша фикри хубе аст, ки пеш аз он ки шумо онро (ва ҳатто дар ҳоле, ки шумо онро иҷро мекунед) намефаҳмед - шумо рӯзи дигар бармедоред ва фаҳмед, ки ҳар як ҳодисаи шавқоварро, ки эҳтимолан дар муддати якшанбе рӯз. Бештар "
Оё мо наметавонем танҳо ба ин лоиҳа ҳамроҳ шавем?
Лоиҳаҳои гурӯҳӣ хеле қаноатбахшанд, вақте ки шумо дӯстони худро бо коре интихоб мекунед, лекин вақте ки муаллим қарор мекунад, ки шумо бо синфҳои тасодуфӣ, ки дорои шахсияти муноқишаванда ва арзишҳои гуногуни таълимӣ мебошанд, тасмим гиред. Бештар "
Ташаккур барои гурезонидани ман, модар
Вақте ки шумо як кӯдак ҳастед, мактаб метавонад ба монанди зиндон ҳис кунад. Ва он метавонад ба монанди сурудхонӣ, ҷонсӯзии озод, вақте ки волидонатон шуморо аз мактаб дур кунанд, то шуморо ба таъинот ё чизе биронанд. Бештар "
Зиндагӣ хеле пурқувват аст
Ҳеҷ чиз бадтар аст, ки шумо фикр мекунед, ки шумо барои санҷиши кофӣ омӯхтед, пеш аз он, ки шумо қариб тамоман қобилияти такмили ихтисос ва беҳбудиро барои имконпазирии хурдтарини гирифтани фоида ба даст меоред. Бештар "
Вақте ки дарсҳо дар остонаи абрешим мебошанд
Пас аз он ки дертар шабона бо дӯстони худ овезон кунед, ё то он даме ки дақиқаи охирини ба охир расидани таъинот интизор шавед, хоб ба назар мерасад, ки аз синфи субҳ барвақттар рафтан ба назар мерасад. Бештар "
Танҳо саъй кунед,
Суханони ҷамъиятӣ кофӣ аст, аммо вақте, ки шумо бояд пеш аз он, ки шумо дар мавзӯи танаффусатон дар мавзӯи шумо кор кунед, шумо каме фаҳмида метавонед ва дар бораи он ниёз надоред, шумо дар ҳақиқат ба шумо барои беҳбудии фоҳиша ҷуброн карданиед. Бештар "
Муборизаи ҳақиқӣ аст
Онро ёд кунед: Ҳеҷ чизро дар ҷустуҷӯи беҳтарин дар мактаб, агар пажӯҳиш дар он ҷо набошад. Агар шумо медонистед, ки ӯ ба рафтан намерасад, шумо худатон бисёр вақт дар рӯзҳои худро наҷот дода метавонистед. Бештар "
Вақте ки шумо донишҷӯён барои ҳаёт ҳастед
Ба назар мерасад, ки ин донишҷӯён, ки назар ба синфҳои 18, 19 ва 20-сола дар синфҳои ҳар коллеҷ ё донишгоҳ хеле калонтар ҳастанд, аҳамият намедиҳанд. Дар асл, ин гуна фурӯпошӣ ва илҳомбахшӣ барои дидани он аст, ки ҳеҷ гуна шахсе, ки шумо ҳастед, шуморо таълим намедиҳед, то даме, ки шумо зинда ҳастед. Бештар "